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而实验实际上可以看成是“借助仪器”的间接观察或“人为”的观察，因此观察是任何科学研究的基础浙江省小学学科教学建议·科学也告诉我们“小学科学的主要学习方式是观察和实验，通过学生的亲自探究获取知识培养兴趣和科学态度”观察是我们小学教学中常用的科学探究形式，其目的是要去发现蕴涵在事物内部的实质性。